Autor: Red Kipus Peru

Reunión técnica de la Red Kipus Martes 13 de marzo Sede: Jardín Lankaster- Paraíso de Cartago. Universidad de Costa Rica 20 Asistentes representantes de: 6 Costa Rica, 3 Argentina, 1 Alemania, 2 Brasil, 1 Honduras, 6 Perú, 1 Unesco Lima Actividades: labor realizada por sedes Perú y Costa Rica. Presentación de investigaciones por Univ. Cayetano Heredia, PUCP y Brasil (Doctorado Latinoamericano). Aportes para la Declaración sobre el fortalecimiento de la profesión docente, producto del Encuentro. Fue leído en la clausura. Definición de sede para IX Encuentro Internacional: Lima, Perú. Febrero 2020. Participación de Kipus Perú en el VIII encuentro

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Día: Lunes 12 de febrero de 2018 Hora: 3:00 a 5:00 p. m. Lugar: Aula R-101 (Facultad de Educación – PUCP) Agenda: Actividades institucionales realizadas en el marco de la Red KIPUS Perú (nombre, fecha, participantes, resultados). Plan de Trabajo 2018. Sobre este enunciado, considerar que en la Red asumimos 4 áreas de trabajo: Tensiones en la Formación Docente Política de desarrollo docente Currículo de formación docente Perfil de los actores o agentes educativos De las áreas antes indicadas, para el 2017, decidimos empezar por la segunda área, a fin de conocer sobre la política de formación docente (acuerdo acta…

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En el marco del Seminario, organizado por la Red KIPUS Perú, con el auspicio del Consejo Nacional de Educación CNE y UNESCO Oficina de Lima, se realizó una mesa de trabajo en la que participaron decanos o representantes de Facultades de Educación y directores o autoridades de Institutos Superiores Pedagógicos y Escuelas Superiores de Lima y Provincias, tal como se aprecia en la siguiente tabla: Cabe destacar la participación de decanos y directores de instituciones de educación superior de varias provincias del país: Lima, Piura, Chincha – Ica, Callao, Lima-Cañete, Lima – Huaral, Cajamarca, Junín – Huancayo, Caraz – Huaraz,…

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Conferencias del Seminario: Nuevos y viejos desafíos de la formación docente – Política regional de desarrollo docente en América Latina y El Caribe. Especialista Graciela Lombardi, Consultora Internacional, Argentina La evaluación del desempeño docente como proceso formativo Enrique Revilla Figueroa, Consultor de UNESCO sede Lima Políticas educativas nacionales en educación superior Ángela Montoya Vargas, Instituto Superior de Educación Público San Francisco de Asís-Chincha Hacia la excelencia de los institutos de educación superior pedagógicos Jessica Soto Huayta, Directora de Formación Inicial Docente del Ministerio de Educación La agenda 2030: Educación y habilidades en el S. XXI Magaly Robalino Campos, Representante de…

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Acta de la tercera sesión de trabajo del comité Lunes 20 de febrero de 2017 Hora: 3.00pm a 5:30pm Lugar: Aula R 101 de la Facultad de Educación en la PUCP Agenda tratada: 1.-Seminario Nacional de la Red Kipus Perú ( propuesta que viene trabajando el petit comité designado), acuerdos, distribución de tareas y logística 2.-Avances en la web de la RED, acuerdos.

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Cifras de la Secretaría de Educación Pública (SEP), indican que en México, sólo el 41.4 por ciento de los niños cursan el nivel preescolar, pese a que desde hace ocho años, es obligatorio asistir. Ente las razones que se esgrimen por la que los pequeños no reciben esta educación, figuran tanto la tanto por ignorancia de los papás, como por la falta de espacios en las escuelas. El preescolar es el primer nivel de la educación básica. Su propósito es que los menores vivan experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje. Y es que los niños de…

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Singapur se independizó en 1965.En un comienzo la fuerza laboral de este país era mayormente pobre y poco calificada. Pero en pocas décadas este pequeño país asiático de poco más de cinco millones de habitantes ha logrado superar en los ránkings de educación a los países más ricos de Europa. “Si crees que las matemáticas son difíciles no tendrás éxito”, me dijo Hai Yang, de 10 años. Junto a sus compañeros de cuarto grado en la escuela primaria Woodgrove en Singapur, me explica la lección de matemáticas que acabo de presenciar. Toda la clase trabajó en un mismo problema. Los…

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Mediante Decreto Supremo N° 016 -2016 MINEDU, el gobierno aprobó el Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2022 (PLANEA), el cual ha sido elaborado mediante un amplio proceso de análisis, participación y consulta con diferentes actores de la comunidad educativa, el sector público, la sociedad civil y el sector privado de todas las regiones del país. El PLANEA es el resultado de un esfuerzo intersectorial liderado por el Ministerio de Educación (Minedu) y el Ministerio del Ambiente, (MINAM) y tiene como finalidad promover la construcción de una sociedad saludable y sostenible; de allí la trascendencia de su aprobación, publicada el pasado…

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Más de 25 mil estudiantes de todo el Perú fueron declarados aptos por el Ministerio de Educación (Minedu) para poder concursar por una de las 2,700 vacantes que ofrece en la Red de Colegios de Alto Rendimiento (COAR), para lo cual deberán deberán pasar por un riguroso proceso de admisión que consta de dos fases. Precisamente, la lista de postulantes aptos fue publicada hoy por el ministerio en el enlace web: http://www.minedu.gob.pe/coar/pdf/postulantes-aptos-para-la-primera-fase-evaluacion.pdf La primera etapa de evaluación consta de una prueba de valoración de competencias y evaluación de habilidades socioemocionales. Se realizará el próximo 11 de febrero de manera descentralizada…

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Trescientos estudiantes líderes de la Latinoamérica –entre ellos peruanos— participaron en Lima de un excepcional encuentro organizado por la Universidad de Harvard donde simularon sesiones especiales de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), entre el 12 y 15 de enero. Como representantes de sus respectivos países asumieron el desafío de plantear soluciones conjuntas a diversos problemas de índole mundial. A través de esta experiencia, ellos recibieron pautas sobre negociaciones internacionales y diplomacia. En este encuentro, denominado Modelo de las Naciones Unidas – Latinoamérica de Harvard (HNMUNLA), estuvieron presentes diversos estudiantes peruanos, entre los que figuraron representantes de la Universidad…

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